|
|
|
|
 Рамки-владыши впервые придумала Мария Монтессори. Мария Монтессори считала, что с первого дня появления на свет ребенок, как губка, впитывает всё, что его окружает, соответственно необходимо обустроить окружающее ребенка пространство и поддержать малыша, чтобы увидеть чудо раскрытия человеческой природы... Она заметила, что в разные периоды жизни ребенок концентрируется на определенных занятиях.
Например, в возрасте одного года - полутора лет дети любят подбирать предметы по форме и размеру. Игры из серии "Рамки-вкладыши" позволяют им не только заниматься любимым делом, но и узнавать много нового и интересного, тренировать мелкую мускулатуру рук. В серию развивающих игр "Рамки-вкладыши" входят: "Листья деревьев", "Грибы", "Овощи", "Фрукты", "Бабочки", "Рыбы", "Птицы", "Домашние животные", "Геометрические фигуры", "Дроби", "Алфавит"," Цифры" и многие другие. Эти рамки и вкладыши имеют свои степени сложности, но варианты игры в них похожи.
Рамки-вкладыши развивают:
- мелкую моторику рук;
- целостное восприятие;
- познавательный интерес, любознательность;
- расширение представлений детей о предметах и явлениях окружающего мира.
- обогащение и активизацию словаря;
- формирование умения выделять существенные связи между предметами и явлениями окружающего мира.
Рамки-вкладыши обучают :
- Основам классификации и логике (яблоко, слива, груша - фрукты)
- Ориентации на плоскости (ребенку необходимо вставить определенный вид животного в подходящую для этого рамку).
- различать предметы по силуэтам.
- Обучают понятиям, связанным с формой.
С помощью рамок-вкладышей ребенок учиться обводить, заштриховывать, раскрашивать, не вылезая за контур рисунка, следуя от простого к сложному.
- Ребенок учиться распознавать предметы по видам (например, увидев на картинке в книжке боровик, он скажет не просто "грибок", а, как минимум, гриб-боровик).
Рамки-вкладыши можно выбрать не только по степени сложности, но и в соответствии с интересами ребенка...
|
|
|
.jpg){kind=icon}
